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【文化与教育bet36体育在线】bet36体育在线助教老师有序开展云教学辅助工作

2020-03-31

 

从3月2日至今,云教学工作已持续了将近一月。其中,bet36体育在线任课教师不遗余力地推进云教学工作,助教老师亦尽心尽职地开展云教学辅助工作,一教一辅,齐头并进。在学校的安排下,bet36体育在线共有5位教辅人员担任助教老师一职。

同大部分学生一样,助教老师在云教学的初期阶段难以兼顾,疲于平衡。但经过不断的调整和适应,bet36体育在线师生渐入佳境,各方都能有序地推进云教学工作。正如助教老师王丹所说:“班级多、课程多,一开始真的是应接不暇。但经过一周的磨合之后,我联系各学科、各班级的助教学生,并建立联系群。通过助教学生了解各学科、各班级的上课时间,并制成属于自己的助教课表,使自己能更清晰、明确地掌握各班级、各学科的上课时间,安排好自己的工作。”

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王丹的“助教课表”及督学情况记录

对于助教老师而言,他们的日常工作多集中于超星学习通、QQ班级群等学习平台。为了更好地开展云教学辅助工作,助教老师始终坚持以结果为导向,切实实施过程化管理。经过近一月的摸索与调整,bet36体育在线助教老师已经形成了一套系统可行的工作模式。总结如下:按照课表,联系学生助教,关注各班学生签到情况;不定时进入云教学课堂,了解学生的出勤情况及听课情况;随时进入超星班级群或QQ班级群,查看学生与任课教师的互动情况;参照超星平台的各项数据,全面掌握各班学生的学习任务完成情况及作业提交情况。在此基础上,助教老师再结合各方面的情况,做好记录,并及时解决教学督导过程中发现的一系列问题。对于学习进度较慢的学生,助教老师多以私聊的形式提醒其合理安排时间,牢记作业提交时间,并提前完成各项学习任务;对于连续延时提交作业的学生,助教老师将重点关注,多方面了解其学习困难,并将相关情况向任课教师反映,以期能够为这类学生提供有效帮助;针对单独沟通无效,且劝学无果的学生,助教老师将与该生的辅导员取得联系,共同完成教学督导工作。

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助教老师在线督促学生及时完成学习任务

除了以上常规工作之外,部分助教老师还需适时调整工作思路,克服诸多困难。其中,助教老师邓毅提到:在担任助教的班级中,因为各班的任课教师都是外教,所以我必须克服语言障碍,及时同外教交流,了解其需要协助的内容,发挥好桥梁作用与纽带作用。

学在云端,教辅并进。在今后的云教学辅助工作中,bet36体育在线助教老师将根据学校云教学工作的整体部署与发展实际,继续摸索,灵活调整,适时更新,协同各方持续有效推进云教学督导辅助工作。

文化与教育bet36体育在线:王雪莲

2020年3月27日

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